В Москве, в гостиничном комплексе «Измайлово», 24- 25 июня 2015 состоялся всероссийский семинар-совещание «Языковая политика в сфере образования: инструмент формирования общероссийской гражданской идентичности» в рамках реализации федеральной целевой программы «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014-2020 годы)» по инициативе и при финансовой поддержке Федерального агентства по делам национальностей и Министерства культуры Российской Федерации.
В совещании приняли участие представители 60 регионов России, делегаты из разных субъектов Российской Федерации — Москвы, Санкт-Петербурга, Московской, Ленинградской, Костромской, Брянской, Архангельской областей, Ставропольского края, Республики Дагестан, Бурятии, Татарстана, Мордовии, Республики Саха (Якутия), Крыма, Башкортостана, Калмыкии, Коми и других российских регионов.
Интерес к теме мероприятия проявили представители исполнительных и законодательных органов власти Российской Федерации, депутаты Государственной Думы, члены Совета Федерации, представители региональных министров, курирующих вопросы образования и национальной политики, учителя родных языков многонациональной России, представители общественных организаций, ассоциаций и союзов, ведущие эксперты в области языковой политики. Участники семинара в течение двух дней работали над разработкой конструктивных предложений по созданию оптимальных условий для сохранения и развития языков народов России, обсуждали эффективные способы организации образовательного процесса, направленного на формирование общероссийской гражданской идентичности с учетом языковой ситуации в субъектах Российской Федерации и конституционного статуса языков народов России.
Семинар начал свою работу с пленарного заседания, которое вел заместитель министра культуры Российской Федерации Александр Журавский.
С приветственным словом к участникам семинара обратился статс-секретарь — заместитель руководителя Федерального агентства по делам национальностей Павел Семенов.
Он пожелал всем присутствующим плодотворной работы и выработки конструктивных предложений по созданию оптимальных условий для сохранения и развития языков народов России и организации образовательного процесса, направленного на формирование общероссийской гражданской идентичности, с учетом языковой ситуации в субъектах Российской Федерации и конституционного статуса языков народов России.
Павел Семенов отметил, что сохранение народной и самобытной природы всех языков и диалектов играет огромную роль: «Язык — это то, что сохраняет нашу историческую ментальность и определяет наше развитие».
Александр Журавский в своем выступлении отметил значимость языковой политики в России:
«Нет ни одной страны, которая бы сравнилась с Россией по системному изучению и развитию родных языков…
Культурное и языковое разнообразие является нашим богатством, по данным переписи населения 2010 года в Российской Федерации используется 277 языков и диалектов, а в государственной системе общего образования функционирует 97 языков, на 24 — ведется обучение, 73 языка является предметом изучения. 66 языков народов России является языками, на которых выходят СМИ, значительная часть которых финансируется государством.
Итоговая резолюция мероприятия станет по сути дорожной картой нового профильного ведомства» — подчеркнул докладчик роль самого мероприятия.
С докладами и приветствием выступили также:
— председатель Совета Ассамблеи народов России Светлана Смирнова;
— заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию Надежда Шайденко;
— начальник отдела поддержки этнокультурной специфики и особых форм образования Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации Светлана Ермакова;
— заместитель директора, заведующий отделом языков народов России Института лингвистических исследований РАН Евгений Головко;
— профессор Казанского федерального университета Фираз Харисов.
В рамках семинара-совещания было проведено два пленарных заседания и четыре тематические секции по разным направлениям:
1. Актуальные направления, проблемы и механизмы реализации языковой политики в сфере образования.
2. Многообразие форм и уровней (федерального и регионального) регулирования вопросов сохранения и развития этнокультурного и языкового многообразия.
3. Актуальные проблемы и проблемы преподавания родных языков народов России.
4. Русский язык как инструмент формирования общероссийской гражданской идентичности.
На всех секциях участники обсуждали актуальные вопросы современной языковой политики в сфере образования и делились опытом успешной реализации региональных проектов, направленных на сохранение и развитие этнокультурного и языкового многообразия.
Выступающие были едины во мнении, что в обществе уже давно назрела необходимость выработки современных, отвечающих настоящему моменту предложений по созданию условий для сохранения и развития языков народов России и что вопросы развития и сохранения языков народов России имеют большое значение для гармонизации межнациональных отношений, а также относятся к системным задачам государства.
Все выступающие говорили о роли русского языка как средства общения, выражения духовного благосостояния народа, формы национальной культуры. Говорили, что исчезновение любого языка отрезает целый пласт культуры человечества. Это невосполнимая утрата — утрачивается история, опыт, мироощущение народа, традиции и искусство.
В эпоху глобальной информатизации и развития коренные малочисленные народы теряют свои языки. Им сложнее сохранить свою самобытность и язык.
Возможно ли приостановление процесса уничтожения языков малочисленных народов и их развитие? На эти и многие другие вопросы были даны ответы на семинаре-совещании.
На всех секциях участники обсуждали актуальные вопросы современной языковой политики в сфере образования и делились опытом успешной реализации региональных проектов, направленных на сохранение и развитие этнокультурного и языкового многообразия страны.
Республику Крым на семинаре представляли заместитель министра образования, науки и молодежи Айдер Аблятипов, проректор по научной работе КРИППО Юрий Дорофеев, профессор кафедры крымскотатарского и турецкого языкознания КИПУ Адиле Эмирова, доцент КИПУ Рефик Куртсеитов, учителя русского, украинского и крымскотатарского языков.
На семинар также был приглашен председатель КРООСКР «Милли Фирка» Васви Абдураимов.
Представители Крыма выступили с докладами во всех четырех секциях.
В первой секции — Рефик Куртсеитов и Васви Абдураимов, во второй — Айдер Аблятипов, в третьей — Адиле Эмирова, в четвертой — Юрий Дорофеев.
По мнению делегатов, мероприятие было важным и своевременным и отмечали необходимость его проведения в регулярном режиме.
Результатом семинара стала резолюция с рекомендациями участников секционных заседаний по реализации языковой политики в сфере образования, предложенная Федеральному агентству по делам национальностей.
Предложения участников секции касались следующих аспектов:
— развитие информационных технологий, способствующих развитию родных языков;
— сертификация учебных пособий на Федеральном уровне;
— решение кадровых вопросов, в том числе повышение квалификации учителей, преподающих родной язык и обучение переводчиков;
— развитие средств массовой информации на родных языках;
— введение мониторинга образовательных организаций, ведущих обучение на родном языке, изучающих родной язык в целях установления потребности в кадрах, в литературе и пр.;
— проведение тематических конкурсов, в том числе для учителей родных языков.
В частности, по предложению участников первой секции было рекомендовано обязательное изучение государственных языков в республиках РФ.
Итоговый документ будет опубликован позднее.
МФ-Информ